דף עבודה · חינוך פיננסי · כיתה ט' · ציר 2, יחידה 2.4
כוח הקנייה של הכסף
- שם
- כיתה
- תאריך
עובדים בזוגות. בחלק 3 מותר להשתמש בקבלות מהבית ובזיכרון של ההורים. אין תשובה אחת נכונה למחירים.
1. קוראים הודעת מדד
לפניכם כרטיס של הודעת המדד לאוגוסט 2026 (הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה (הלמ"ס), פורסם 15.9.2026). סמנו מה חודשי ומה שנתי, וענו: איזה סעיף התייקר הכי הרבה?
| השורה בהודעה | המספר | חודשי או שנתי? |
|---|---|---|
| המדד לעומת החודש הקודם | +0.7% | |
| המדד לעומת אוגוסט 2025 | +1.5% | |
| מזון, 12 חודשים | +1% | |
| דיור, 12 חודשים | +3.8% | |
| מסעדות ובתי קפה, 12 חודשים | +2.6% |
2. נומינלי מול ריאלי
א. קיבלתם העלאה של 3% והמחירים עלו ב-1.5%. מה ההעלאה האמיתית? ב. דמי הכיס שלכם, 200 ₪ בחודש, לא השתנו שנה. מה קרה לכוח הקנייה שלהם?
3. ציר הזמן של חמישה מוצרים
בחרו חמישה מוצרים שאתם קונים. כתבו כמה הם עלו (בערך) בכל שנה. איזה מוצר עלה הכי הרבה באחוזים?
| מוצר | 2016 | 2021 | 2026 |
|---|---|---|---|
4. שאלת יציאה
מישהו אומר לכם: "קיבלתי העלאה של 1%, אז יש לי יותר כסף". המחירים עלו ב-1.5%. מה תגידו לו, במשפט אחד?